為深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于職業(yè)教育改革發(fā)展的決策部署，推動區(qū)域產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級與人才培養(yǎng)深度融合，珠海市金灣區(qū)召開職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展專題會議。會議旨在系統(tǒng)謀劃、精準(zhǔn)施策，確保本區(qū)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)工作方向明確、措施得力、成效扎實(shí)，為“產(chǎn)業(yè)第一”發(fā)展大局提供堅(jiān)實(shí)技能人才支撐。

會議指出，金灣區(qū)作為珠海市工業(yè)發(fā)展的主陣地，匯聚了航空航天、生物醫(yī)藥、新能源等戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)集群，對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求日益迫切。大力發(fā)展與區(qū)域產(chǎn)業(yè)高度適配的職業(yè)教育，不僅是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，更是落實(shí)制造強(qiáng)國戰(zhàn)略、促進(jìn)更高質(zhì)量就業(yè)的長遠(yuǎn)之策。當(dāng)前，金灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展迎來重大機(jī)遇，必須把握大勢、主動作為。

會議強(qiáng)調(diào)，確保職業(yè)教育發(fā)展取得扎實(shí)成效，需重點(diǎn)抓好以下幾方面工作：

一是強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃引領(lǐng)。緊密結(jié)合金灣區(qū)“5+2+N”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系布局，科學(xué)制定職業(yè)教育中長期發(fā)展規(guī)劃。優(yōu)化職業(yè)院校和專業(yè)布局，引導(dǎo)教育資源向重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域傾斜，構(gòu)建緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的專業(yè)體系。

二是深化產(chǎn)教融合、校企合作。建立由政府、行業(yè)企業(yè)、學(xué)校共同參與的協(xié)同機(jī)制，鼓勵企業(yè)深度參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)全過程。大力推動“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“企業(yè)工作室”建設(shè)，推廣現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制，實(shí)現(xiàn)“校中廠、廠中校”的良性互動，破解人才培養(yǎng)與用工需求“兩張皮”難題。

三是提升辦學(xué)質(zhì)量與內(nèi)涵發(fā)展。加大“雙師型”教師隊(duì)伍引進(jìn)與培養(yǎng)力度，提升師資專業(yè)實(shí)踐能力。深化教育教學(xué)改革，將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范納入教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。完善職業(yè)教育質(zhì)量評價體系，以就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度等作為重要衡量指標(biāo)。

四是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境與保障機(jī)制。加大財(cái)政投入，改善職業(yè)院校辦學(xué)條件。落實(shí)各項(xiàng)激勵政策，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇，增強(qiáng)職業(yè)教育的吸引力。加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，弘揚(yáng)工匠精神，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。

會議要求，全區(qū)各相關(guān)部門、職業(yè)院校及企業(yè)要切實(shí)提高政治站位，統(tǒng)一思想，形成合力。要建立任務(wù)清單和責(zé)任臺賬，明確時間表與路線圖，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查與考核評估，以釘釘子精神推動各項(xiàng)任務(wù)落地落實(shí)，確保金灣區(qū)職業(yè)教育發(fā)展每年都有新進(jìn)展、新突破，為珠海打造粵港澳大灣區(qū)職業(yè)教育高地貢獻(xiàn)金灣力量。